Witamy na Université Libre de Bruxelles!
BRUKSELA, MIASTO W SKALI LUDZKIEJ
W sercu Europy, zaledwie 1h20 pociągiem z Paryża, 1h30 z Amsterdamu i 1h50 z Londynu i Kolonii, Bruksela oferuje wszystkie zalety stolicy i jakość życia dużego i tętniącego życiem miasta. Bruksela jest siedzibą wszystkich głównych instytucji europejskich. Jest to oficjalna siedziba UE i wielu innych podmiotów podejmujących decyzje polityczne i gospodarcze, a także coraz większa liczba przedsiębiorstw, organizacji i ekspertów międzynarodowych.
Długa tradycja gościnności i wymiany w najbardziej zielonej Europie oznacza, że zarówno goście, jak i mieszkańcy mogą cieszyć się szeroką gamą światowego jedzenia i muzyki, podczas gdy sępy kultury mogą wybierać spośród wielu muzeów i pokazów. Położony w samym sercu miasta Université Libre de Bruxelles lub ULB oferuje również wiele atrakcji kulturalnych, świątecznych i sportowych. Kampusy uniwersyteckie i okolice są niezwykle atrakcyjne, zapewniając odpowiednią mieszankę nauki i wypoczynku.
MULTICULTURAL I INTERNATIONAL
Jako wielokulturowy uniwersytet z jedną trzecią studentów i naukowców z zagranicy , stosunki międzynarodowe są codziennością dla Université Libre de Bruxelles, podobnie jak samo miasto Bruksela, jedno z najbardziej kosmopolitycznych miast na świecie. Współpraca z uniwersytetami z całego świata została wzmocniona zarówno w dziedzinie edukacji, jak i badań, w dużej mierze dzięki różnym europejskim programom mobilności. Oprócz programów mobilności studentów, Uniwersytet oferuje różnorodne zintegrowane programy z partnerami zagranicznymi , w tym wspólne stopnie magisterskie i doktoranckie. Kilka z tych programów otrzymało prestiżową akredytację Erasmus Mundus .
Jego zewnętrzna pozycja w odniesieniu do Europy i świata doprowadziła do zawarcia szeregu umów, współpracy i specjalnych partnerstw z najlepszymi uniwersytetami na świecie. Dzięki wieloletniemu doświadczeniu na arenie międzynarodowej uniwersytet uruchomił UNICA, sieć 45 wiodących europejskich uniwersytetów, która obejmuje ponad milion studentów. Jest także członkiem-założycielem Międzynarodowego Forum Uniwersytetów Publicznych (IFPU).
Umiędzynarodowienie instytucji jest zakotwiczone w następujący sposób:
- Współpraca transgraniczna z francuskim regionem Nord-Pas-de-Calais (Lille)
- Polityka preferowanych partnerów do budowania wspólnych, długoterminowych działań z około dziesięcioma instytucjami (zwłaszcza z Oksfordu, Paryża VI, Berkeley, Montrealu, UBC w Vancouver, Fudan w Szanghaju)
- Kilka wyspecjalizowanych instytucji i ośrodków, w tym Institut d'études européennes (biegun badawczy Jean Monnet), Solvay Brussels School of Economics and Management, Szkoła Zdrowia Publicznego, Centrum Studiów Kanadyjskich, Studia Czeskie itp.
- Dialog transatlantycki i otwarcie na kraje wschodzące
Przez lata, pomimo ograniczonych zasobów, ULB była w stanie utrzymać swój poziom doskonałości i spełnić swoje obowiązki publiczne i społeczne. Uniwersytet wierzy, że może pomóc w stworzeniu bardziej sprawiedliwego i demokratycznego świata poprzez budowanie relacji zaufania, wymiaru krytycznego i bezstronności wymaganej w zglobalizowanym świecie.
BADANIA GROUNDBREAKING
Cztery naukowe nagrody Nobla, jeden medal Fieldsa, trzy nagrody Wolfa i dwie nagrody Marie Curie są kolejnymi dowodami długoletniej tradycji uniwersytetu.
Université Libre de Bruxelles jest aktywnym członkiem Obszaru Badawczego i bierze udział w prawie 130 projektach finansowanych w ramach 7. Europejskich Programów Ramowych. W ciągu ostatnich kilku lat uzyskała 7 początkowych grantów z Europejskiej Przestrzeni Badawczej (ERC) na finansowanie badań w dziedzinie medycyny, ekonomii, matematyki, socjologii lub nauk politycznych, a także 2 grantów zaawansowanych w sztucznej inteligencji i fizyce. Ponadto uniwersytecki Instytut Studiów Europejskich jest uznawany za „ europejskie centrum badawcze Jean Monnet ” za prace nad integracją europejską.
WYSOKIE STANDARDY NAUCZANIA
Université Libre de Bruxelles ma 13 wydziałów, szkół i wyspecjalizowanych instytutów, które obejmują wszystkie dyscypliny, ściśle łącząc wkład naukowy i badania. Oferuje prawie 40 programów licencjackich i 235 programów magisterskich . Współpracuje również z 20 szkołami doktoranckimi , z czego prawie 1600 doktorantów jest w toku. Niektóre z naszych programów magisterskich koncentrują się na transdyscyplinarności, podczas gdy inne kładą większy nacisk na stosunki międzynarodowe poprzez studia magisterskie lub wielojęzyczność. Współpracujemy również ściśle z VUB (Vrije Universiteit Brussel - brukselski uniwersytet flamandzkojęzyczny) od wielu lat.
Humanizm, indywidualna odpowiedzialność ...
„Université Libre de Bruxelles opiera swoje nauczanie i badania na zasadzie swobodnego dochodzenia. To postuluje, we wszystkich dziedzinach, niezależność osądu i odrzucenie opartej na autorytecie koncepcji wiedzy”. (Pierwszy artykuł statutu ULB). Szczególną cechą nauczania ULB jest oferowanie uczniom ich osobistej wolności, a także zapewnienie im niezbędnego wsparcia. Do samych uczniów należy skorzystanie z możliwości i licznych form wsparcia, które są dla nich dostępne: Uniwersytet jest więc szkołą odpowiedzialności.
... i innowacje
Najbardziej uderzające innowacje zostały wprowadzone na poziomie podyplomowym. Programy te, z których niektóre są prowadzone wieczorem i w weekendy, są skierowane w szczególności do pracujących osób dorosłych i opierają się na nowo pojawiających się potrzebach społecznych i gospodarczych (marketing euro, ład korporacyjny itp.) Lub na zaawansowanych badaniach (estetyka i filozofia sztuki, filozofia nauki, bioinformatyka itp.). Nowe i nowatorskie kursy tego rodzaju opierają się na wieloletniej tradycji ULB w zakresie ULB, rozwijając ją dalej w nowych kierunkach.
Skupienie na różnorodności językowej i kulturowej
Jako uniwersytet francuskojęzyczny większość kursów na Université Libre de Bruxelles odbywa się w języku francuskim. Jednak coraz większa liczba stopni magisterskich jest częściowo lub w całości dostarczana w języku angielskim. Uniwersytet oferuje szeroką gamę kursów francuskich przed i w trakcie roku akademickiego, aby pomóc studentom z zagranicy poprawić ich umiejętności językowe.
ZAANGAŻOWANA UNIWERSYTET
Université Libre de Bruxelles jest zdeterminowany, aby dać wszystkim możliwość kontynuowania studiów wyższych i opracował szereg inicjatyw wspierających studentów : np. Wsparcie finansowe i psychologiczne, doradztwo, lekcje francuskiego itp. Uniwersytet zapewnia również akademicką uczelnię wsparcie. Jednym z godnych uwagi przykładów jest program wsparcia dla uczniów szkół średnich o niższych dochodach (Schola), który otrzymał nagrodę UNESCO Comenius .
Od momentu założenia w 1834 r. Université Libre de Bruxelles jest ściśle zaangażowany w trwającą debatę na temat krytycznego myślenia i wolności . Obejmowało to szczery sprzeciw wobec dyktatur i innych nadużyć nacjonalistycznych, promowanie równych szans i szereg innych problemów społecznych. Po założeniu jednej z pierwszych organizacji pozarządowych (CEMUBAC), Uniwersytet nadal odgrywa aktywną rolę w pomocy rozwojowej i współpracy międzynarodowej.
Europejskie i międzynarodowe, witając niezależne, zaangażowane i dynamiczne, Université Libre de Bruxelles może również liczyć na swoją ogromną globalną sieć absolwentów (UAE), najlepszych ambasadorów Uniwersytetu. Opierając się na zasadzie swobodnego dochodzenia, która postuluje niezależne rozumowanie i odrzucenie wszelkich dogmatów, Uniwersytet zachował swoje oryginalne idee jako wolną instytucję, mocno zaangażowaną w obronę wartości demokratycznych i ludzkich.
Swoboda dochodzenia i uczestnictwa
Université Libre de Bruxelles opiera swoje nauczanie i badania na zasadzie swobodnego dochodzenia i zawsze daje swoim uczniom możliwość odgrywania aktywnej i uczestniczącej roli w życiu uniwersytetu oraz w ocenie otrzymywanych przez nich nauk . W istocie zasada swobodnego dochodzenia, która opiera się na niezależnym osądzie i odrzuceniu opartego na autorytecie poglądu na wiedzę, jest zapisana w statutach Uniwersytetu.
W rezultacie ULB jest jednym z niewielu uniwersytetów belgijskich, a nawet europejskich, gdzie studenci są reprezentowani we wszystkich organach decyzyjnych. W tym samym duchu systematyczna procedura oceniania nauczycieli funkcjonuje od ponad dwudziestu lat i opiera się na własnej ocenie przez uczniów zdolności pedagogicznych ich nauczycieli.